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发布时间:2020-01-09 浏览次数:1002

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因此,欲从根本上化解状元之争、避免“山寨状元”的出现,只能祛除高考加分政策的“山寨化”。首先,必须彻底清理、精简目前已成泛滥之势的设置过多的高考加分政策。一方面,要将那些明显缺乏合理性和必要性、与教育无关、缺乏可操作性以及易于造假的加分项目彻底废除;另一方面,要将高考加分政策的设置权统一上收集中,彻底杜绝地方上、各政府部门为自身利益,乱开口子、随意增添加分政策的可能。

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以往在观城镇马庄小学的校门口,每到放学的时候,接孩子的家长们总是把门口堵得满满的,可现在,一个特殊的景象让记者眼前一亮:一排整齐的小马扎,一道鲜明的隔离线,一份份家庭教育书刊,让学校门口成了一个名副其实的“读书吧”。家长们在等待接孩子的这段时间用读书卡“换”来免费的报刊,边读边思考,回家还要完成一份老师给孩子布置的“特殊的家庭作业”:听孩子们讲读书感受,同时也给孩子讲读书感悟。这份“特殊的家庭作业”,老师要在第二天检查,还要评比。

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平行志愿投档原则:根据缺额院校和考生填报志愿从高分到低分依次检索每个考生平行志愿,按100比例投档。

利尼说,瓦中两国建交以来合作关系日益密切,瓦人民从中获利颇丰。“桑托”农学院的建成是双边合作的又一重大成果。他说,瓦政府致力于发展和保护国家的农业、林业和水产资源,而中国一贯支持瓦的经济建设,是瓦真正的合作伙伴。

本报讯(记者李虎成通讯员赵同增)12月28日,长垣烹饪职业技术学院正式揭牌,河南省政协主席王全书致信祝贺,省人大常委会副主任李柏拴、省政协副主席王训智出席仪式,并为学院揭牌。

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目前的中小学教育确实有问题,但必须认识到,大多数问题的根源并不在教师那里。比如偏重书本知识、让学生死记硬背,原因很简单,不管是高考还是中考,考的就是书本知识,考的就是学生死记硬背的能力,教师以及中小学教育岂能不围着这个“指挥棒”转?他们若不重视书本知识、不让学生死记硬背以应付高考,地方教育部门不答应,校长不答应,恐怕连学生和家长也不答应。教育部门既要素质教育又要高考政绩,既要创新教育方式又紧盯着升学率不放,把一切重担和难题都推给教师,合乎情理么?

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